校领导带头听思政课 深抓教学提升——我校全面落实教育部思政课堂教学提升行动要求

为深入贯彻教育部《关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学校组建了校级听课小组，党委书记、校长牵头，分管教学、思政等工作的校领导带头深入思政课堂，以常态化、全覆盖听课机制推动思政课教学质量内涵式提升。

11月5-6日，校党委书记李松志，党委副书记、校长彭慧，党委副书记金小军，党委委员、校纪委书记阙沪平分别采取推门听课方式走进思政课堂，校领导先后深入八里湖校区和浔阳校区，听取了马克思主义学院黄慧、贺维维、刘方玮、康卫平、晏琼五位教师的课堂授课，全程观摩教学过程。听课过程中，校领导不仅关注任课教师教学内容的逻辑性、教材使用的规范性，还重点观察师生互动效果、学生课堂参与度，详细记录教学设计亮点与待改进环节。课后，校领导与授课教师、学生亲切交流，既肯定教学中的突出成效，也围绕教学内容优化、教学方法创新等提出针对性指导建议，推动教师教学能力“一人一策”精准提升。

为做好此项工作，学校召开思政课课堂教学提升行动专题会议，明确工作任务和要求，强化思政课听评课工作，并要求紧紧围绕教育部提升行动关键任务展开，重点聚焦三大方向：一是教学内容优化，查看党的创新理论最新成果、新时代伟大变革成就是否有效融入课堂，是否结合学生思想热点解疑释惑；二是教学方法创新，关注研讨式、案例式、体验式等方法的应用情况，推动传统教学模式转型升级；三是数字赋能应用，调研数字化教学资源整合等情况，助力教师数字素养提升。通过听课调研，及时掌握课堂教学真实状态，为后续教学改革、集体备课优化提供第一手依据。

此次校领导带头听课是我校落实教育部关于思政课课堂教学提升行动的具体实践，也是强化教学中心地位、营造优良育人生态的重要举措。下一步，马克思主义学院将持续完善听课反馈与整改机制，把听课结果与教师考核、教研改进紧密结合，推动课堂教学质量稳步提升，为培养高素质人才筑牢教学根基。

（文/文泽宇  图/王雨楠）编审：余曼菁