劳动教育课程学生评价

20工程造价2班

劳动教育是我们每个大学生的必修课，其重要性不言而喻，开展教育活动，通过学校的劳动课，我懂得了劳动教育是促进大学生全面发展的基本路径，劳动实践的考验是磨练意志和成熟身心的必经之途，而劳动价值观的建立更影响人的人生观，价值观和世界观的形成。教育是丰富学生精神生活，提高精神境界的重要载体。尊重劳动，懂得劳动自光荣，最崇高，最伟大。

20工程造价3班

工匠精神给我带来的是一种传承。只有我们从身边的小事做起，严谨、专注、追求极致，在学习上按照他们的标准要求同样能够做到精益求精，它不仅仅是一句诺言，更是长久的付出，在追寻工匠精神的道路上，我们自己也要查找自己的不足，更要将工匠精神传播出去，发扬光大。

20工程造价4班

作为一名职业院校学生，清楚的认识到我们应该掌握我所学专业的实际操作，加强实践练习同时，要不断提升自己的理论水平，并把理论转化为实践，我们才能通过实践去践行工匠精神，这是我作为一名职业院校的学生应该做的。努力去劳动，去创造，去踏踏实实地践行我们的工匠精神。

20工程造价1班

学了劳动教育我明白了，劳动不仅仅是为了取悦别人，更多的让自己满足，躺平时我羡慕别人的风花雪月，而劳动可以让我获得财富可以让我去想去的地方。可以让我获得满足，我一定要多加劳动，让生活变得更加美好。劳动不分高低贵贱，劳动人民从来都是光荣的，明白了劳动的价值，而不是一味的喊苦喊累。

20金融管理3班

新时代职校学生劳动教育，不仅仅承载着劳动育人，劳动创新的时代任务，更承载着砥砺大学生公共服务精神的教化功能。更有助于学生勤俭、奋斗、创新奉献的劳动精神，培养服务社会，服务他人的奉献情怀和服务意识，通过劳动实践磨练意志，砥砺品格，进而实现人生价值的能力，最终通过劳动培养大学生成为为人民服务的骨干。

20建筑经济管理1班

我想作为劳动者的我们，只要肯学肯干爱钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。在从劳动模范的身上中我深深感受到他们“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的精神。

20会信2班

劳动教育课评价：授课老师讲课内容生动形象，互动环节多，非常能吸引同学们的注意力，课堂活跃度很高，让我们明白了劳动最美，尊重每一个劳动者。

20会计49班

劳动教育课老师一个认真负责的老师，她讲课内容十分贴切实际，引用自身是军人家庭和身边的案例，耐心鼓励同学不放弃与坚持，引导同学们尊重劳动，热爱劳动，培养劳动意识，更加深刻理解劳动对人们的意义。我们认为老师的上课方式非常好，希望继续保持。

20财管2班

通过三次的课堂教学，对老师的课堂教学进行总结并归纳了以下几点：

1. 教师教学方面：老师仪表端正，认真负责，讲课注重与实际相结合，同时讲课具有亲和力，与时俱进。

2. 教材方面：老师可以很好的结合课本内容给我们讲述，通俗易懂。

3. 课堂气氛方面：老师重视课堂和同学们的交流，建议以后可以大范围的组织同学们参与进课堂讨论。

20会计43班

老师讲课生动形象，让晦涩的知识变得有趣。也让我们明白了若是能够摒弃浮躁的思想，热爱自己的职业，即便是普普通通的岗位也能成就不平凡的世界。授课方式有趣，知识内容拓展广泛。

20会计1班

课程评价：通过学习劳动教育课程，让我们大学生懂得了劳动教育的重要性，劳动体现在方方面面不仅仅只是劳动，该课程很有意义。

教师评价：老师上课氛围感很好，授课有条理，讲课方式让学生更容易理解。

20会计32班

虽然只上了短短几节课，但吴老师丝毫没有敷衍的态度，认真上好每一堂课，让同学们都认识到劳动的重要性，同时吴老师的认真负责，让我们钦佩！

20会计5班

老师劳动教育课讲的挺好的，视频与所讲的内容相呼应，也让我们了解了许多关于劳动方面的知识

20会计17班

劳动老师十分负责，课堂秩序井井有条，气氛活跃，课件清晰明了

20会计34班

老师讲课十分认真投入，内容纲举目分明，条理性很强，而且善于举例，还会引入新闻视频让我们对劳动的了解，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，让大家对于课程的理解更为深刻！

20会计2班

老师教课时注重课堂管理，要求严格，课堂秩序良好，老师在课程中没有违反师风师德的言行，教学态度认真，工作热情，关心爱护学生，课堂上的学习氛围比较活跃，本班同学在本学期的课程学习中取得了较大的学习效果，课后老师布置的考察作业也有很好地巩固知识，加深了我们对劳动内在意义的理解，学习的过程也让同学们的精神素养得以提高。

20会计15班

对劳动课程评价：让学⽣树⽴正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动⼈民，养成劳动习惯的教育，能直接决定着学⽣的劳动精神⾯貌、劳动价值取向和劳动技能⽔平。

对授课老师评价：劳动教育这门实践性课程比较抽象 但授课老师会以视频和自己对其的理解让同学更能够感受劳动给我们带来的好处

20会计10班

课程评价：

各行各业的劳动模范诠释了社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。

教师评价：精心钻研教材，为学生诠释了大国工匠的精神，指引学生学习艰苦奋斗的精神。

20会计33班

课程坚持以马克思主义劳动观为指导，坚持以马克思主义劳动思想中国化的最新成果从而真正树立起尊重劳动、尊重知识的意识。老师授课认真,细致,分利用时形象条理,对重点知识的十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解，总之让我们同学学到了很多东西

20会计9班

课程评价：学校安排我们学习劳动教育，对于引导我们践行社会主义核心价值观具有重要意义，能帮助我们树立正确的劳动观念和劳动态度，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一我认为学习劳动教育是很有必要的。

教师评价：老师挺好的，传授有关知识，就是上课可以多点互动，我觉得光听老师讲的话，学的不是很透彻，要参与进来可能印象更深。

20会计35班

在授课过程中，老师热情十分高昂，具有强烈的事业心和高度得责任感，每节课都源源不断的输出内容。上课的内容一直围绕着主题来讲述，环环相扣，好理解易懂。根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明，讲课方式不只采用PPT的方式，还结合了视频播放，更有效更立体的给我们讲解内容。

20会计18班

课程评价：三次的劳动教育指导课程结束了。通过这三次吴老师的指导认识到劳动的重要性 学习这门课程之后，我们树立了正确的劳动观点和劳动态度，去热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育。对我们很是受益

教师评价：吴老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。我们都很喜欢

20会计3班

老师教学认真，授课内容具体，理论与实际相结合。重点突出，层次分明

20会计37班

课程评价：劳动教育课让我深刻体会到张瑞敏的“把一件简单的事情做好就是不简单，把⼀件平凡的事做好就是不平凡”是什么意思。

教师评价：老师的课生动有趣，对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，还会播放视频让我们更能清楚的了解工匠精神

20会计31班

课程评价：劳动教育课是一门重要的素质教育课,它对提高学生自我管理能力,促进身心健康,珍惜劳动成果,具有其他学科不可替代的作用。

教师评价：我们的授课吴老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，不厌其烦的回答学生提的问题，课堂效率高；吴老师上课气氛很活跃，讲课也是激情澎湃，深受同学的喜爱，偶尔穿插与讲课内容相关的精简小视频来给大家扩展更广的知识，是一位备受同学认可的好老师。

20会计13班

讲课有条理，简洁明了，有重点，对学生既热情又严格！

20会计36班

老师上课很认真，结合课本和视频让我们深刻理解劳动，而且视频也更加吸引我们去关注什么是劳动，劳动的真正含义是什么。就是这个课程时间少了，然后知识点过的好快

20会计39班

劳动老师很好哦！老师为人谦和，尽职尽责，老师全程都很细心的教育我们。老师在讲课的过程中大部分以课本知识点为主要内容进行讲解，以便于我们边听边阅读，若有劳动模范人物案例，老师会播放视频给我们观看，既可以引起我们听课的积极性，也可以学习劳动模范人物的精神。