基础教育学院2023年上学期公开课教学活动圆满结束

为提高我院教师的综合素质，加强教学改革的实操能力，有效提升教学质量，弘扬我院优秀教学传统，基础教育学院中文、军体、数学及心理咨询专业教研室分别于4月26日、5月26日、5月31日、6月7日开展了公开课教学活动，并取得良好的示范效果。基础教育学院院长、书记及各教研室全体教师参加了教学观摩活动。

本次公开课教学活动的每一堂公开课都经历了策划、备课、评课、修改的过程，每位教师认真钻研教材，精心设计，反复试讲，不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论，充分体现我院教师精益求精的教学品质。

4月26日下午，中文教研室吕相宜老师在教学楼210教室开展《2022年北京冬奥会主题曲—<雪花>赏析》公开课教学。吕老师在音乐上有自己的见解，课堂上语言生动、教态自然，美妙的钢琴声把同学们拉进了课堂，课程从“聆听音乐，感受季节”小游戏环节开始，引导同学感受音乐中的季节变换。以体验感触音乐为主，以情贯穿始终，通过欣赏、讲解和学唱歌曲等教学步骤，将坚韧高洁的奥运精神有机融入了课堂教学中。

5月26日下午，军体教研室吴成老师在108教室开展《铭记新时代劳模精神》公开课教学。吴老师结合视频列举生活中息息相关的真实案例进行分析讲解，课堂节奏张弛有度，帮助同学理解并掌握劳模精神的内涵；通过讲解新时代劳模精神集中体现的六个品质，理论联系实际，弘扬劳模精神；培养新时代大学生劳动素养，指导学生将劳模精神融入日常的学习生活工作中。吴老师始终精神饱满，声音洪亮，仪态大方，让学生有一种亲近感，课堂教学效果优良。

5月31日下午，数学教研室沈剑老师在108教室主讲《定积分的概念及其性质》。沈老师通过几个简单封闭图形的面积问题逐步引出定积分的概念，通俗易懂，着重培养学生“化整为零、近似代替、积零为整，极限逼近”的数学思想。沈老师的数学课，注重数学概念的引入，运用问题驱动教学方法，展现扎实的教学功底。教师创造具体的问题情境，学生不仅学得轻松，而且理解得透彻。课堂气氛活跃，学生的学习兴趣非常浓厚。

6月7日下午，心理咨询教研室付靓楠老师在教学楼201教室进行《品德学习》公开课教学。付靓楠老师以漫画进行课程导入，以“让座”为问题线索，基于生活实际，引导学生学习品德的内涵、品德形成的一般阶段以及品德的培养方法，将诚实守信、遵纪守法等中华民族传统美德融入教育教学素材之中，帮助学生结合现实情境理解理论知识。付老师的教学思路清晰，教学模式新颖，课堂简洁而有活力，扎实而有实效，让学生在轻松愉快中吸收新知识，取得了较好的教学效果。

“学而不思则罔”，反思是进步的动力。每一节课后，教研室都组织教师进行了研讨、点评、总结，大家围绕课程教学设计与课堂教学的实效性展开了热烈讨论，提出了自己的困惑，也指出了目前教学存在的问题及对策。

通过本次公开课教学活动，不仅促进了本院教师之间相互学习交流，而且一定程度上推动了课堂教学改革，为专业课程建设奠定了坚实的师资队伍基础；同时本次活动也展示了我院教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。

（文/图  吕相宜）