以“四导”服务，助新生转型——财税金融学院班级导师团队试点工作初见成效

      为贯彻落实校党委书记何桑同志倡导的“四导”服务精神，2015-2016学年第一学期，财税金融学院15金融证券1班班主任罗琼老师邀请柯新华、王能翔、曾金发、方卫中四位老师担任导师，并从14金融与证券2班挑选了薛杰和卢珊珊两位品学兼优的学生担任导师助理，组建“四导”服务导师团队，对该班学生进行思德教导、行为引导、学业指导和心理疏导的教育试点。

      在这一个学期中，除了配合学校和学院开展新生入学教育工作外，导师团队还先后组织开展了“参观校史陈列馆”、“撰写入学教育心得体会”、“制定大学三年规划”、“晨跑晨读”、“我在图书馆”、“签订诚信考试承诺书”等系列活动，举行了“自信自律自强，铸就成功品质”和“学会学习，构建未来”等专题讲座，引导学生制定了寝室公约和班级公约并成立了自治委员会，对个别学生的违规行为如吸烟、在班群上不文明发言、上课迟到、在寝室里闹矛盾等进行了个别交流、疏导和矫正，在军训前、正式上课前、期中考试后、期末考试前等几个关键时间点走访学生寝室，加强对学生适应大学生活和学习的引导。

      经过一个学期的努力，在财税金融学院先后两任书记谭国云同志和魏旻同志的大力支持下，在各位任课老师的积极配合下，导师团队的“四导”服务工作初见成效：

      一是学生在政治思想上力求上进，组织开展团课活动有声有色，参加入党积极分子培训班的积极性高，得到了财税金融学院党总支的肯定和支持。

      二是学生学习文化专业知识积极性高，任课老师普遍反映该班学风好，学生听课认真；在期末考试中，该班学生成绩优秀，全班54人，仅有4人次补考，班平均分位列财税金融学院榜首.

      三是学生纪律性好，上课基本上无逃课、迟到、玩手机、睡觉等不良现象，期末考试无舞弊行为。

       四是学生参加各种竞赛的积极性高，并获得了较好的成绩，先后获得财税金融学院百科知识竞赛第二名、篮球比赛第四名，在校辩论赛十进六比赛中惜败于本科班辩论队，尤其是汪敏婕同学在2015年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中荣获知识产权（专利）赛项三等奖，为我校新生获得省级竞赛奖励之首例。

汪敏婕的获奖证书

      五是该班学生不仅学风良好、学习成绩优秀，而且注重提高自身的综合素质，全班54人，有42人参加了学生会、协会等校内社团。

      宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正是因为导师团队的精心指导和辛勤付出，15金融证券1班学生各方面均表现优秀。不过，罗琼老师表示，上学期只是“四导”服务试点工作的第一阶段，本学期仍将继续努力探索贯彻落实“四导”服务精神的路径，引导学生成为德、智、体、美全面发展的人才。