双轮驱动，强基赋能 ——我校举行2024年“双提升月”活动启动仪式

为进一步突出人才培养工作中心地位，持续巩固学校校风、教风、学风建设成果，不断提升教学质量和育人水平，5月6日下午，我校在八里湖校区行政楼1号报告厅举办了2024年“双提升月”活动启动仪式。校党委副书记、校长彭慧和校领导班子成员出席，全体中层干部，各二级学院教研室主任、教师及学生代表共500余人参加了此次活动，启动仪式由校党委委员刘锋主持。

活动伊始，教务处处长苏毅和学生工作处处长詹家伟分别宣读了《“教学质量提升月”活动实施方案》和《“学生素质提升月”活动实施方案》，介绍了“双提升月”活动的具体内容和工作安排。随后，来自会计学院的学生代表欧阳婷同学、马克思主义学院的教师代表钟水青老师作表态发言，她们表示，作为该活动的一员，将积极参与，努力提升自身综合素质，在推动学校高质量发展中想为善为、争先作为。

彭慧校长作动员讲话。她指出，今年是学校开展“双提升月”活动的第三年，在全校上下的共同努力下，取得了阶段性成效。为开展好“双提升月”活动，她强调：一是提高站位抓落实。近些年，学校立足国家职教改革新形势，紧紧围绕“升本”“双高”等重点目标任务，一手抓建设发展，一手抓严管规范，找准穴位，敲准鼓点，围绕教与学、师与生这两对学校发展的“基本变量”，持续用力、精准发力，打牢高质量发展的坚实基础；二是争先创优抓落实。教务处、学生工作处要履行好牵头责任，抓好统筹协调、工作推进。各二级学院、各部门要履行好主体责任，抓好本单位相关活动的组织工作。坚持只做“加法”、不做“减法”，在学校总体方案的基础上，结合自身实际，制定具体的落实方案，确保各项活动有成效、有亮点、有影响，形成一院一特色的品牌效应，全方位营造“比学赶超、争先创优”的浓厚氛围；三是着眼长效抓落实。“双提升”既是一项系统工程，贯穿于学校工作的方方面面，又是一项基础性工作、长期性任务，决定着学校改革发展的重心和成效，既要坚持正面引导，也要强化问题导向，以开展活动为抓手，真正解决一些制约学校发展的痛点堵点问题，形成一批务实管用的长效机制。

最后，刘锋宣布“双提升月”活动正式启动。

此次启动仪式的顺利开展，标志着我校“双提升月”活动正式拉开帷幕。接下来，学校将以此为契机，牢牢把握立德树人这个根本，采取更加有力有效的举措，以教与学的“双提升”，促进学校工作效能和发展成果的“双提升”，全力推动学校内涵建设不断取得新成效、展现新作为。

  （文/黄玉辰  图/王雨楠）编审：余曼菁