10月13日上午,由光明日报《教育家》杂志社主办的第939期线上圆桌论坛成功举办。本次论坛以“深化‘双高’建设 赋能新质生产力”为主题,邀请了包括苏州工艺美术职业技术学院在内的6所职业院校和相关单位进行经验分享。校党委副书记、校长彭慧作为特邀嘉宾出席论坛,并作题为《深化产教融合 培育现场工程师新质人才》的专题发言。彭慧在发言中指出,面对国家大力发展新质生产力、加快建设现代职业教育体系的新形势,如何精准对...
为弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因,推动非物质文化遗产保护与校园美育深度融合,我校“纸为传承,剪映初心”第三期非遗剪纸训练营作品展于9月27日至10月11日在八里湖校区顺利展出。本次展览以“剪纸述初心,方寸映辉煌”为主题,集中展示了训练营学员历经三个月精心创作的三十余幅剪纸作品,以非遗技艺剪刻红色记忆,再现党的光辉历程与时代风采。自今年6月开营以来,第三期非遗剪纸训练营通过系统教学与实践指导,引导学...
为深入贯彻习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要指示精神,扎实推进学校思政课建设,提升思政课教学质量,10月11日,校党委副书记金小军深入一线课堂,“推门”听评思政课。马克思主义学院有关负责同志一同听课。金小军来到白鹿学馆,随机听取了马克思主义学院王杭老师讲授的思政课程。课堂上,王老师以 “立足新时代、把握新阶段” 为开篇,结合习近平总书记在党的十九大报告中 “中国特色社会主义进入新时代” 的重...
为确保新学期2025级新生开课工作平稳运行,全面掌握教学一线实情,营造优良学风,10月9日,副校长冯弋江带队深入教学一线,对教学运行情况进行全面巡查。冯弋江一行来到八里湖校区洙泗学馆,轻步穿行于各楼层教室之间,通过观察窗密切关注课堂动态。从巡查总体情况来看,教学组织工作到位,教学设施运转正常,教学环境整洁有序。教师们备课充分,精神饱满,授课认真;学生出勤率高,听课专注,与教师互动积极,展现了良好的精神...
9月29日至30日,校党委书记李松志深入八里湖校区和浔阳校区开展调研,了解掌握教学和管理一线情况,对做好相关工作提出指导意见,校长彭慧和其他在家校领导随同调研。李松志深入各二级学院,详细了解二级学院在基层党建、人才培养、专业建设、教学科研、师资队伍、校企合作、社会服务、就业工作等方面的情况,要求各二级学院聚焦国家重大战略需求,主动对接江西省“1269”产业行动计划和九江市“9610”区域产业需求,在深化产教...
近期,学校发现存在一些非官方账号,未经学校正式授权,在微信、QQ、抖音、小红书、快手等网络平台上擅自使用“江西财经职业学院”名义创建并运营,以“表白墙、万能墙、校园墙、帮帮团”等名义在校园内活跃。该类平台或账号可能存在发布不实信息、不健康内容等问题,扰乱了正常的网络环境,对学校声誉造成了不良影响,存在误导广大学生、教职工及社会公众的风险。为维护良好的校园秩序和教育教学环境,确保学生的身心健康与信...
一、项目编号:JJZFZX20250816024二、项目名称:江西财经职业学院2025届毕业生就业质量调研服务项目三、成交信息供应商名称:北京新锦成教育技术有限公司供应商地址:北京市海定区中关村大街11号8层850室成交金额:46500.00元四、主要标的信息名称服务范围服务要求服务时间服务标准江西财经职业学院2025届毕业生就业质量调研服务项目响应竞争性磋商文件响应竞争性磋商文件2025年11月30日前响应竞争性磋商文件五、评审专家名单:...
项目概况:江西财经职业学院2025届毕业生就业质量调研服务项目的潜在供应商应在九江振发招标咨询有限公司获取采购文件,并于2025年10月15日09点 30 分(北京时间)前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号:JJZFZX20250816024项目名称:江西财经职业学院2025届毕业生就业质量调研服务项目预算金额:48000.00元人民币采购需求:采购条目名称数量采购预算(元)技术需求或服务技术要求江西财经职业学院2025届毕业生就业质量调研...
根据《江西省教育厅厅属院校2025年公开招聘工作人员公告》,学校的“专职辅导员3”岗位因考生自动放弃出现岗位空缺。现按总成绩从高分到低分依次等额递补,递补体检人员名单详见附件。附件:江西财经职业学院2025年度公开招聘进入递补体检人员名单江西财经职业学院2025年9月26
一、项目编号:HWZC25095二、项目名称:江西财经职业学院拍摄、制作和推广两门CATECP标准国际化课程项目三、成交信息供应商名称:上海慕科文化传媒有限公司供应商地址:中国(上海)自由贸易试验区临港新片区环湖西二路888号C楼成交金额:233700元四、主要标的信息序号项目名称施工工期服务内容服务标准1江西财经职业学院拍摄、制作和推广两门CATECP标准国际化课程项目供应商需要在合同签订后4个月内完成交付,按照本项目交付成...
https://www.jxxw.com.cn/content_html/html/55/p/pc/2025/09/133290775.htm
http://edu.china.com.cn/2025-10/14/content_118123342.shtm
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2025-09/23/content_144746_18911955.ht
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